5月23日上午，我校2025年职称工作动员会在大学路校区召开。学校副校长蒋百平、赵迪琼出席会议，本年度达到申报高级职称年限的教师、相关职能部门负责人及有职称申报意向的教职工参加会议。会议由人事处（职改办）处长（主任）覃加幸主持。

会议现场

会上，覃加幸通过对学校教师职称层级结构数据的剖析，评审政策修订要点及本年度职称工作时间节点安排的解读，为参会人员提供了清晰的政策指引。

国际贸易学院、会计学院、马克思主义学院负责人依次登台，分享了本学院在教师梯队建设、申报成功率提升、标志性成果培育等方面的实践经验与典型案例。应用外国语学院副教授韦金凤、马克思主义学院教授农艳春结合自身经历，分享了职称申报过程中在教学成果积累、科研项目参与等方面的心得，引发与会教师关于职业发展规划的共鸣。

赵迪琼从教学科研方面提出三点建议，一是教学为基，教师应突出教学实绩，强化产教融合项目落地。二是科研为要，聚焦区域经济社会发展需求，持续提高成果转化效率。三是保障为盾，学校将系统构建三维联动教师发展支撑体系，通过优化评价标准，提供经费支持，做好审核服务，为教师职业发展注入强劲动能。

蒋百平在讲话中指出，职称评审是人才队伍建设的重要一环，是教师队伍结构优化的核心所在，是个人职业发展的必由之路，是实现个人职业价值的关键之举。同时，就推动职称工作提出三点建议，一是锚定“135”阶梯式发展目标，即一年打牢坚实基础，完成教师职称申报基础数据普查，三年争取数量提升，高级职称教师占比显著提升，五年实现结构突破，建成一支高水平师资队伍。二是健全全链条工作机制，构建教师队伍职称申报台账，健全教师职称培养制度，形成定期推动机制。三是强化多维度协同保障体系，在人才项目上深化协同攻坚，推动教学科研协同创新，持续提升职称服务效能，促进职称工作与学校高质量发展目标同频共振、协同推进。

此次会议为学校2025年职称工作指明方向。接下来，学校将积极探索职称改革和人才发展的新路径，进一步强化人才队伍建设，通过政策解读、流程优化、资源支持等举措，构建全链条服务体系，为建设现代商务特色鲜明的国际化高等职业教育强校凝聚人才力量。

（摄影：韦红贤 一审一校：邓慧敏 二审二校：覃加幸 三审三校：陈颖）